課程開發可以說是整個培訓項目中最重要的環節，因為課程開發的質量會決定培訓效果，一名合格的培訓師，必須具備課程開發能力，那如何才能開發出一門好課程，我從以下兩點來分享。

一、課程開發的核心

在開發課程前先反問自己一個問題，你為什么要開發這門課程？把這個問題弄清楚了，就抓住了開發這門課程的核心。

為什么要開發這門課程？

先來思考下企業要做某種培訓，一般目的是什么？多數是不是團隊出現了某種問題，組織領導才想著要做培訓，站在領導的角度，他是要通過培訓解決團隊問題，而站在培訓部角度培訓肯定是要滿足領導需求的；

那培訓師在開發課程前，就必須要先根據團隊現狀問題，分析找出導致現狀問題產生的根本原因，這個過程就是需求調研，然后制定解決對策，而這個對策就確定了課程開發的核心要圍繞什么開展；

團隊現狀問題是果，課程開發內容就是因，只有因果匹配培訓才實用，才有效果，找到團隊問題的根本原因，確定對策就是課程開發的核心關鍵。

二、課程開發流程

課程開發流程可分為六個步驟，分別是：培訓需求調研、確定培訓目標、設定綱要、內容編撰、試講、評估。

第一步：培訓需求調研

重點：需求即是學員存在的問題，只有分析出問題的根本原因，才是找到真正的需求 

第二步：確定培訓目標

重點：培訓目標可分三類，解決問題、提升能力、提升績效，根據培訓目標確定培訓主題

第三步：設定綱要

重點：綱要即目錄，根據主題設定好一級、二級、三級目錄，用思維導圖呈現，然后檢驗課程綱要的結構是否符合邏輯

第四步：內容編撰

重點：根據設定的目錄編撰內容，可多用案例或故事形式來豐富內容，可以讓課程更生動、易懂

第五步：試講

重點：內測試講檢驗課程的呈現效果，有不足的地方優化改善

第六步：評估

柯氏四級評估模型是培訓行業內最權威的評估工具，可根據培訓目標選擇評估的級別